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초·중·고등학교 정보교과교육의 방향을 안내하는 든든한 지침서
요즘은 소프트웨어 교육이 화두입니다. 무엇을 가르칠까 어떻게 가르칠까 고민도 많지만, 무엇보다 가장 중요하고 시급하게 필요한 것은 아이들을 잘 가르칠 수 있는 준비된 선생님입니다. 이 책은 교과교육의 핵심이 되는 학습 목표, 학습 내용, 교재, 교수·학습 방법, 평가는 물론, 최근 이슈가 되고 있는 컴퓨팅 사고력 교육과 최신 교육과정, 그리고 교과교육의 다양한 이론들을 체계적으로 다루고 있습니다. 미래의 정보 선생님을 꿈꾸거나 소프트웨어 교육에 관심이 많은 분들이라면, 이 책을 통해 확실한 길을 찾아 보세요.
Chapter 01 정보 교과교육의 이해
01 교과와 교과교육
02 교과교육학의 요소
03 컴퓨터 교육의 정의
04 컴퓨터 교육의 필요성과 역할
05 교육 정보화의 역사
연습문제
Chapter 02 정보 교육의 교육과정
01 교육과정의 이해
02 정보 교육과정의 모형
03 정보 교육과정의 현황
04 외국의 정보 교육과정
연습문제
Chapter 03 정보 교육의 목표
01 교육 목표의 이해
02 교육 목표의 분류법
03 교육 목표의 진술 방법
04 정보 교과의 목표
연습문제
Chapter 04 정보 교육의 학습 내용
01 학습 내용의 선정과 조직
02 정보 교과의 학습 내용
03 컴퓨팅 사고 교육의 이해
04 교육용 프로그래밍 언어의 이해
05 정보 윤리의 이해
연습문제
Chapter 05 정보 교육의 교재
01 교재의 이해
02 교과서의 이해
03 멀티미디어 자료와 디지털 교과서
04 교재의 개발과 활용
연습문제
Chapter 06 정보 교육의 교수·학습 방법
01 교수·학습의 이해
02 학습이론
03 교수설계이론
04 교수·학습 방법
05 교수·학습 과정안
06 설명과 발문
07 PCK와 TPACK의 이해
연습문제
Chapter 07 정보 교육의 평가
01 교육 평가의 이해
02 평가 도구의 개발
03 정보 교과의 평가
연습문제
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